Der öffentliche Bereich stellt den größten Marktanteil im Schulbereich. Im Gegensatz zu den Privatschulen sind die Zahlen in diesem Bereich stark rückläufig. Während 2003 noch 45.000 öffentliche Schulen existierten, waren 2010 nur noch rund 38.000 Schulen in Betrieb, was einem Rückgang von 18 Prozent entspricht. Im gleichen Zeitraum sank die Zahl der Schüler um 11 Prozent von 11,6 Millionen auf 10,5 Millionen.[1] Man geht davon aus, dass die Zahl der öffentlichen Schulen weiter sinken wird. Hierdurch werden sie noch stärker gezwungen ihr Alleinstellungsmerkmal darzustellen. Diese Anforderung lässt sich mit Scolibri ideal umsetzen, weshalb auch von dieser Entwicklung profitiert werden wird.
[1] Vgl. Statisches Bundesamt (2011b), S. 29/45; Stat. Bundesamt (2011d), S. 145/151.
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